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2012年光明中学工会总结

作者:     发布时间:2012-12-31 点击数:1794

2012年我校工会在区教育工会组织的指导下、在党支部的领导下,以科学发展观的重要思想为指导。确定了以服务凝聚人心,以制度规范工作,以活动促进和谐,以创新求取实效的工作思路。现就2012年度工会工作总结如下:

一、进一步完善各项工会制度,促进工会组织民主化、群众化的进程

1、进一步完善工会干部例会制度,定期组织学习、研讨工会工作。这一年中我们坚持每月至少召开一次工会干部会议,商讨月工作计划,讨论工会重大活动的建议和意见等,并在例会上及时解决了教工迫使需要解决的一些问题。比如暑假前很多教工提议工会能否组织教职工赴境外旅游,工会几次开会协商,最终选定了俄罗斯、日本两条旅游线路,工会在旅行社选定、行程的安排、包括飞机延误所造成的经济赔偿等一系列操作中及时公开,最终取得非常好的效果。

2010年起实行新的《工会会计制度》,我们定期组织经审干部、财务人员认真学习工会财务制度、召开了工会经审规范化建设沟通会、完善了《光明中学出纳岗位责任制度》、《光明中学工会会计岗位责任制度》、《光明中学工会稽核制度》《资金管理制度-现金管理制度》、《档案管理制度》,完善了工会财务制度规范化。

2、进一步搭建平台,提高工会组长的管理能力。

第十一届工会小组长改选之后,有近三分之二的组长是新当选,在进行班组长的专题培训后,我们搭建平台让工会组长在学校层面承担一定的工作,提高他们的管理水平。如学校优秀考评中,以工会班组为单位进行考评,班组长就起到协调组织的作用;在2012年全校教工大会上,陶云峰、朱伟杰、顾晓瑛主持“幸福在光明”情景剧、“2012年教师节庆祝大会”、“今天你幸福吗”教工论坛,提高了班组长的管理水平。

3、完善校务公开制度 形成校园民主管理格局

充分发挥校园网工会天地、光明之家公示栏、座谈会等校务公开形式的作用,使工会的财务、学校的收益分配等情况第一时间告知大家。今年,我们在校内网上共发布了50条工会信息、班组荣誉、制度建设、工会通知等信息,从制度上保障教职工的知情权、参与权和监督权,形成了我校的校园民主管理格局。教代会是我校民主管理又一重要形式,十一届一次教代会上,审议通过了《关于光明中学教工子女就读本校及其他学校给予奖励的若干规定》、《光明中学教职工献血工作条例》、《上海市光明中学教职工考核方案(修订稿)》。切实解决了教职工的收益、考核等工作,提高了学校民主治校、依法治校的水平。

二、坚持师德引领,促进教师队伍建设

1、坚持师德引领,激励教职工岗位成才

我校荣获全国巾帼文明岗、上海市劳模集体的外语组承担了区劳模爱心学校外语课的授课任务。他们十年如一日,坚持每周日为爱心学校的学生们上英语课,用实际行动对热爱并忠诚于教育事业做出了最好的诠释。在劳模集体的引领下、学校师资队伍不断提高。弘扬30年教育工作者的平凡事迹、鼓励每位教师热爱教育事业;创设平台,鼓励中青年教师到国内外研修,如工会委员李文耀作为市体育学科带头人被派送到美国进行为期2个月的研修,前后也撰写了五篇报道,把先进的教育理念和做法带回学校,促进教师队伍建设;培养青年教师,为他们的成长提供更大的舞台:组织青年教师祭扫我校教工毕磊烈士墓,缅怀毕磊烈士的献身精神;组织青年教师钢笔字、粉笔字、教案说课比赛;组织他们赴宁波听课考察,激励他们岗位成才、岗位奉献。

2、开拓活动平台、推进教职工文化建设

继去年青年教师艺术社成立以后,今年又开设了书法爱好者俱乐部、戏剧社、京昆社、身动光明运动社。这些富有特色的社团为教职工业余生活注入了活力。京昆社在社区、学校等舞台上成功地表演独立京剧剧本“打渔杀声”等一系列经典剧本,赢得大片掌声,取得良好的社会反响;戏剧社在区教育工会组织的戏剧节中获得最佳风采奖、书法爱好者俱乐部为我校书法学校提供了良好资源。这些富有特色的社团,提高了教职工的幸福指数。同时我们又组织教职工们走进经典,观看“巴黎圣母院”“红旗颂”等音乐剧、京剧、沪剧、话剧等,满足了教职工精神文化需求。

三、坚持以读书活动为抓手,促进学校学习型组织建设

我校以班组为单位开展的读书活动已取得良好成效,不仅丰富了教职工的精神文化生活,还营造了广大教职工共建共享和谐校园的良好氛围。

1、班组核心引领全组读书活动

我校一共有8个班组,校长、书记、副校长、工会主席、教导主任、德育主任分别担任各班组读书活动的顾问,成为本班组的读书核心引领全组的读书活动。

2、以班组的读书计划推动个人读书热情

我们要求班组把读书活动和学习型班组的创建有机地结合起来,以读书活动带动班组建设,以班组建设促进读书活动。各班组都自行制定读书计划,其内容涉及了读书目标、措施、交流具体时间安排等。

在组室读书氛围的渲染下,教工们在广阅书籍后,自己拿起手中的笔撰写读书笔记,学校按类装订成册,建立“教职工学习”文件夹,纳入各种参评检查材料。我校100%教工写了读书笔记。

3、建立读书活动信息交流

读好书必定要相互交流,读书信息交流平台除了学校每年举办的读书论坛以外,班组的交流可以说是最及时最有效的,大家可以在第一时间分享自己的读书心得与体会。

我们的行政读书沙龙、教研组长的读书沙龙、青年班主任沙龙、青年读书班沙龙、各组室的读书沙龙等都是读书信息交流平台,其活动载体多样,收获颇多。如行政会上,每周有一位行政干部通读《卡内基经典读本》中一篇精彩文章,并以此来总结自己管理工作上经验和不足,提升了行政干部的管理水平;教研组长和组内两位老师每月到书城购书,选择相关的教育教学图书,为图书馆购书提供明确的方向;教工团员则不定期为全校教工推荐好书,让大家一起分享更多的好书;青年读书班成员不仅“读万卷书”还在学校的支持下“行万里路”,走出校门,今年去宁波与当地的同行交流心得。

为了丰富教职工的业余生活,工会还精心组织安排了一系列丰富多彩的文体活动和小型比赛,吸引教职工参与。如:1幸福在光明教工情景剧大赛、春节团拜聚餐、教工体育节活动;2我爱我家第二届摄影比赛;3 庆三八女教工活动;4月无锡赏花春游活动、追思祭扫烈士活动;5月班组自主学习活动; 6庆六一活动;7月的日本、俄罗斯旅游活动;8月送清凉活动;9月庆祝第28届教师节活动;10月“今天你幸福吗”、“教工社团启动仪式”活动;11月戏剧展演活动;12月健身体育活动等。基本做到月月有活动,次次有收获。

以上是我们工会2012年度的工作情况汇报,2013年我们将继续本着“围绕中心,服务大局,全面履职,突出维护”的工作原则,在学校党支部和上级教育工会的领导下,与时俱进,真抓实干,再探工会工作新路。

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